Fertigkeit Hören - Mündliche Rezeption
Der Lerner kann:
Fachvorträge oder Präsentationen verstehen, die viele umgangssprachliche oder regional gefärbte Ausdrücke oder auch unbekannte Termini enthalten.
komplexen Gruppendiskussionen oder Debatten folgen, auch wenn abstrakte, anspruchsvolle, nicht vertraute Themen behandelt werden.
lange, komplexe Texte im Detail verstehen, auch wenn diese nicht zu seinem Spezialgebiet gehören.
Fertigkeit Lesen - Schriftliche Rezeption
Der Lerner kann:
literarische Texte verschiedener Gattungen und Epochen verstehen.
Texte wie literarische Kolumnen oder satirische Glossen lesen und verstehen, in denen vieles nur indirekt gesagt wird oder mehrdeutig ist und die versteckte Wertungen enthalten.
Vorschriften und Verträge verstehen, die nicht seinen beruflichen oder privaten Bereich betreffen.
lange, komplexe Texte im Detail verstehen, auch wenn diese nicht zu seinem Spezialgebiet gehören.
Fertigkeit Sprechen - Mündliche Produktion und Interaktion
Der Lerner kann:
sich ohne Probleme an allen informellen und formellen Gesprächen und Diskussionen mit deutschen Muttersprachlern beteiligen und ist in der Lage, klar und überzeugend zu argumentieren.
Interviews führen und bei Interviews auf Fragen überzeugend und vollkommen flüssig antworten, so dass er gegenüber deutschen Muttersprachlern nicht im Nachteil ist.
klar strukturiert, sicher und gut verständlich einem Publikum ein komplexes Thema vortragen, mit dem dieses nicht vertraut ist, und sich dabei in der Ausdrucksweise flexibel dem Publikum anpassen.
mühelos öffentliche Ankündigungen machen und dabei durch Betonung und Intonation auch feinere Bedeutungsnuancen hervorheben.
in Veranstaltungen vor Publikum spontan Beiträge liefern und dabei auf Fragen, Äußerungen oder Einwände anderer flexibel eingehen.
verschiedenste Sachverhalte klar, flüssig und ausführlich darstellen.
Fertigkeit Schreiben - Schriftliche Produktion und Interaktion
Der Lerner kann:
sich sowohl in formeller als auch in informeller Korrespondenz klar und stilistisch angemessen ausdrücken, z. B. private Briefe bewusst ironisch, mehrdeutig oder humorvoll gestalten.
verschiedenste Sachverhalte gut strukturiert und ausführlich beschreiben; Berichte oder Aufsätze über ein Thema, das er recherchiert hat, umfassend darstellen, die enthaltenen Meinungen zusammenfassen und Detailinformationen oder Fakten aufführen und bewerten.
Rezensionen über Bücher, Filme oder kulturelle Ereignisse schreiben.
eine klare, sprachlich flüssige Geschichte verfassen, deren Stil dem gewählten Genre angemessen ist.
eine klar gegliederte Stellungnahme schreiben und diese mit einem Resümee abschließen.
